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【征文选登】远程教育—党员群众的学习园地

[ 信息录入:组织部 | 时间:2015-12-01 | 作者:高俊峰 | 浏览:1478次 ]

自远程教育站点在龙口村开通以来,作为村支部书记兼远教管理员,几年来,我见证了远程教育对村民的影响,也深切的感受到远程教育真的让党员群众受益良多。

自从我参加全村公推直选、担任村党支部书记以后,我一直为自己上任时在群众面前所做的要带领群众发家致富这个承诺而努力工作。从2013年开始,我接触村党支部远程教育工作,在第一次播放的时候,县远程办工作人员就告诉我,远程教育是国家为了让群众长期得实惠,让干部经常受教育的惠民工程,里面的内容包罗万象,是群众学技术,学理论的大课堂,我当时还对这话有点质疑,认为不过就是一台电视机而已。不过为了开展好工作,我给自己定下了目标:要把这块方寸的屏幕办成向广大干部、党员、群众传授理论知识、实用技能,倡导健康文明生活的园地。

如今,远程教育已经深入到我村每个党员群众的心中,每月1日的工作例会,党员们都主动要求收看远程教育,不用再坐等听干枯的文字,填鸭式的学习。通过远程教育他们可以学到更多党的方针政策,而且更直观,更生动。村干部坐班制,为群众随时点播收看远程教育,学习实用技术,提供了便利。远程教育不仅仅是拥有一套普通的远教设备,根据县委组织部要求,我村对远程教育硬件设备进行了全面升级,把投影仪、广播、电脑、文化资源共享移动播放器等设备进行了整合利用,实现了四网合一一室多用目标,全面提升了终端站点服务党员群众的功能。此外把村级图书阅览室与远程教育播放室进行资源整合利用,为党员群众打造更便捷舒适的学习园地。

我们还根据农村生产生活特点和党员干部的需求,组织集中学习和个性化学习结合起来,根据实际情况,选择切合实际的学习内容,按照农忙少学、农闲多学,晴天少学、雨天多学,白天少学、晚上多学政策理论全体学,专业技术分别学的原则,因人、因时、因地制宜,既不耽误农忙季节,又从实际出发,保证了学习成效。每月1日召开党员例会时,村上全体党员集中在村委会收看远程教育,主要学习《全国党员干部现代远程教育》、《陕西省农村党员干部现代远程教育》和市级平台的政治理论。在集中收看了《吴仁宝》、《牛玉儒》、《不可逾越》等短片后,党员们都写了心得体会,共举办专栏2期。每月5日、15日根据群众点播,以广播的形式集中播放群众感兴趣的农业技术、科普栏目、文化娱乐、致富经验、法治宣传等内容。这样彻底打破了学习的时空限制,群众在家、在田间地头都可以进行学习。如今,远程教育在我村早已不是花瓶,而是真正的学习园地。

通过实施远程教育,广大农村党员干部开阔了视野,转变了观念,村民赌博和酗酒的现象明显地少了,村风民风有很大的改变,越来越多的村民都在学知识,学技术,增强了本领,实现了增收致富。我们将继续优化服务模式,让更多的村民从远程教育的渠道学习到更新的知识,酝酿新的创业思路,不断发挥其学习园地的作用,更好的为全村百姓服务、更好的为新农村建设服务!